（广东省人力资源和社会保障厅）

    一、总体实施进展情况

2016年，我省按照国家《专业技术人才知识更新工程实施方案》和2016年工程任务计划的总体部署，立足高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训和继续教育基地 “四类项目”建设，围绕“互联网+”行动计划、《中国制造2025》、“一带一路”建设等重点领域，突出“高精尖缺”导向，进一步创新培训方式，提高培训质量，以工程的实施引领专业技术人员继续教育工作的开展，不断提高专业技术人才的能力素质。

（一）紧扣工程重点领域，突出广东特色，精心组织高级研修项目。一是做好选题征集和遴选推荐工作。征集选题前，将前一年高级研修项目计划（表）和本年度国民经济社会发展热点翻印至工程指导协调小组成员单位和有关继续教育基地，指导重点领域相关机构学习兄弟省市先进经验、把握行业发展方向和培训动态，确保选题的先进性、针对性和地方特色。收集选题后，组织继续教育专家进行讨论研究和无记名投票，最终确定后报人社部。二是加强对办班的全程监督指导。在人社部确定研修计划后，及时组织华南农业大学等4个承办单位召开筹备会，学习高级研修项目管理办法和培训费管理办法；全程指导承办单位安排研修地点、选派学员、设置课程、筹备后勤保障；对经费使用进行严格监督，切实提高经费使用效益。

（二）与《规定》的落实同部署同谋划，加大急需紧缺人才和岗位培训项目实施力度。一是采取“公开征集——论证研究——专家咨询——网上投票”的方式，将2016年度公需科目指南确定为“大众创业与转型机遇”和“标准化基础知识”，旨在指导专业技术人员了解国家最新创业就业政策，投身创新创业实践，为“中国制造2025”的实施提供标准化理论支撑，学员反馈满意率较高。二是指导、督促12个重点领域和9个现代服务业领域省直行业主管部门和行业组织，按照《专业技术人员继续教育规定》的要求制定专业科目指南并报我厅统一备案发布。2016年，与重点领域相关的行业专业科目指南已基本实现发布全覆盖。三是实施《广东省专业技术人才知识更新工程2016年培训计划》共329项，培训专业技术人员10万人次，同时依托省继续教育管理系统进行学时申报、审核及证书打印。以职称评聘、年度考核等为硬约束，引导专业技术人员完成年度继续教育任务，以此推动急需紧缺和岗位培训项目的落实。

（三）全程把控第六批国家级专业技术人员继续教育基地推荐工作。按照《人力资源社会保障部办公厅关于开展第六批国家级专业技术人员继续教育基地申报工作的通知》要求，我厅在基地管理办法通知规定的基本条件上主动加码，提高申报门槛，严把基地质量关；主动增加答辩顺序抽签决定、答辩与候考分隔、标准公式计分、结果社会公示等环节，为确保推荐过程的公平、公开、公正探索了宝贵经验。

（四）推广随机抽查，规范对继续教育基地的事中事后监管。按照国务院推广随机抽查规范事中事后监管的要求，组织全省各级人社部门对全省651家继续教育基地（施教机构，含我省现有的2家国家级继续教育基地）进行督导检查，重点检查远程施教机构专业科目课件是否经省级行业主管部门备案，施教机构是否存在乱办班、乱收费等行为，共全面检查远程施教机构13家、抽查面授施教机构66家，其中，5家发布未经行业主管部门备案的专业科目远程课件的施教机构全部整改完毕、1家乱办班的面授施教机构经行政约谈后正在整改。

二、下一步工作计划

下阶段，我厅将严格按照人社部的部署，围绕国家和省经济社会发展方向，进一步巩固工程实施成果，加强薄弱环节，确保工程实施取得实实在在的成果。

一是扎实推进“四类项目”。按照国家和省工程实施方案的总体规划，制定年度计划，扎实推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训和国家级继续教育基地项目建设；加强重点领域继续教育专业科目网络课程建设，为不同层次的专业技术人员提供紧贴岗位实际的学习内容；加大对投诉举报多、列入运行异常名录或有违法违规记录等情况的继续教育基地的检查频次。

二是加强工程培养培训和人才使用政策的贯通。贯彻落实《专业技术人员继续教育规定》，规范、加强工程培养培训和学习情况的记载，进一步完善继续教育与工作考核、职称评聘、岗位聘任（聘用）、职业注册等人事管理制度的衔接。

三是发挥公需科目在工程实施的基础性作用。继续采取“公开征集——论证研究——专家咨询——网上投票”的方式确定年度公需科目指南，增强公需科目的实用性与时代性，以《专业技术人员继续教育规定》的落实夯实工程的实施基础。