（湖北省人力资源和社会保障厅）

根据国家《专业技术人才知识更新工程实施方案》要求，2016年我省按照人力资源和社会保障部的总体安排和部署，紧紧围绕人才强省战略的实施和全省经济社会发展大局，深入推进专业技术人才知识更新工程，各项工作进展顺利，取得了明显成效。

一、工作进展情况

（一）统筹谋划，建立健全工作机制。专业技术人才知识更新工程涉及多个部门、各主要行业领域。为与国家人才工程相衔接和对应，我省结合实际，实施“湖北省急需紧缺专业技术人才培养工程”，出台了工程实施意见和具体实施办法，对2010-2020年10年期间的目标任务、工作措施进行了规划部署，形成了以急需紧缺专业技术人才培养为龙头，国家级、省级人才工程有效衔接配套，统筹推进知识更新工程实施的工作格局。

(二)突出国家级高级研修项目的品牌引领作用。根据人社部办公厅《专业技术人才知识更新工程2016年高级研修项目计划》（人社厅函〔2016〕92号）要求，我省组织申报的“新能源及节能专业技术人才培训项目”、“瓜菜设施栽培”、“工业微生物研发与应用”、“自动细胞DNA定量诊断技术在大规模宫颈癌筛查中的应用”等4个高级研修项目被批准为2016年国家高级研修项目。按照文件要求，我们多次召开项目实施座谈会，科学研究设计研修课程，精心挑选授课专家。方案经审核后，我们向有关省、自治区、直辖市人社厅（局）发函，认真组织学员，周密安排研修内容，并按期实施完毕，效果良好。

（三）认真组织省级知识更新高级研修项目。紧密结合长江经济带、中国制造2025、互联网+、精准扶贫等重大战略，以装备制造、信息、生物技术、新材料、生态环境保护、能源资源、防灾减灾、现代交通运输、农业科技等重点领域和现代物流、电子商务、工业设计等现代服务业为主，兼顾地方和行业发展需求，精心组织实施了“移动互联网思维管理”、“集成电路设计工程与物联网SoC芯片技术”、“有机氟硅化工新材料研发与应用”等10个省级急需紧缺专业技术人才高级研修项目。

（四）以专业技术人员继续教育基地建设为抓手，扎实推进专业技术人员知识更新工作平台建设。我们以首批和2016年新批建的国家级专业技术人员继续教育基地华中科技大学远程与继续教育学院和武汉农科院建设为突破口，创新工作机制，着力加强知识更新工作平台建设，取得明显进展。一是不断完善国家级专业技术人员继续教育基地管理机制。认真贯彻《国家级专业技术人员继续教育基地管理办法》，研究制定了高级研修班工作规范、培训效果评估及跟踪管理办法、培训教师及班主任管理等制度和规章，基地管理机制进一步健全，培训功能明显增强。二是完成了省级专业技术人员继续教育基地建设布局工作。出台了《湖北省专业技术人员继续教育基地建设与管理暂行办法》，共批建省级专业技术人员继续教育基地16个，基本上覆盖了全省重点行业和产业领域，形成统筹协调、资源共享的继续教育基地格局。

二、当前工程实施存在的困难和问题

一是人社部发〔2011〕112号文件要求，从2012年至2020年在12个重点领域和9个现代服务领域开展专业技术人才知识更新工作。此工程是第一次从国家层面实施的重大人才工程，要求我省每年重点培训高层次、急需紧缺专业技术人才和骨干专业技术人才的任务是3万名。因没有专项经费支持，在此项工作的高标准推进高质量落实上存在一定困难。

二是专业技术人员继续教育约束激励机制不健全。由于省直单位职能划分多方面原因，很多部门和单位没能将专业技术人员继续教育工作纳入各级目标责任考核范围，没有奖惩措施和办法。

三、下一步工作打算

（一）不断完善继续教育制度体系。认真贯彻《专业技术人员继续教育规定》，研究新形势下专业技术人员继续教育工作中出现的新情况、新问题，健全继续教育证书发放管理、高级研修项目实施、继续教育基地建设管理等工作制度，建立科学、规范、统一的制度体系。

（二）着力创新继续教育运行机制。逐步建立适应市场经济发展要求和专业技术人员队伍建设需要的政府调控、行业指导、社会服务的继续教育运行机制。进一步明确政府人社部门、各领域、行业牵头主管部门，以及各企事业单位各自工作职责，加强统一协调，强化目标落实，注重发挥各方作用，共同推动继续教育事业发展。

（三）不断提升继续教育培训质量。围绕创新驱动发展、经济结构调整，分类分层次举办各类研修班，提高选题质量。注重理论与实践相结合，不断创新培训手段，着力提高办班质量，精心打造一批精品研修项目。

（四）大力加强继续教育工作平台建设。一方面，合理整合教育培训资源，在有条件的高新技术企业、新兴行业或高新技术开发区新建一批专业技术人员继续教育基地，逐步建立布局合理、分工明确、优势互补的教育培训体系，形成省、市、县（市、区）三级培训基地网络；另一方面，加快省级专业技术人员继续教育在线平台建设，实现与全省各地继续教育网站联网。